Les blogues

Définition: Le blogue est un outil qui permet de publier des nouvelles et des informations, dans un ordre antéchronologique. Sur ce type de site, tous peuvent publier des articles sur leur propre blogue et commenter les articles qui leur paraissent intéressants, au gré du fondateur du blogue. Il y a, en effet, diverses possibilités quant aux commentaires dont on peut restreindre l’utilisation. Les blogues sont publics, il est donc important de tenir compte de ce fait pour assurer notre sécurité (nous traiterons de la sécurité sur le web dans un autre article).

Quelle est la différence entre facebook et le blogue? Facebook est vu seulement par nos ''amis'' (tout dépendant du type de paramètres de confidentialité que vous avez sélectionné). Le blogue, quant à lui, peut être vu par tout le monde. Aussi, le type de sujet traité n’est souvent pas tout à fait le même. Le blogue a souvent une ligne conductrice, une ligne éditoriale, un sujet particulier, par exemple une passion, tandis que facebook est une succession de petits commentaires, de photos et de vidéos que les gens publient de façon disparate.

Quelle est la différence entre le blogue et le wiki? Les gens qui visite ma page ne peuvent pas modifier mon blogue, mais ils peuvent aisément modifier mon wiki. Sur le blogue, ils peuvent commenter les articles et nous pouvons échanger, ce qui n'est pas prévu sur wiki.

Les blogues dans les écoles... Les blogues sont de plus en plus populaires dans les écoles parce que tous peuvent publier leurs textes. Par exemple, l’enseignant peut demander aux élèves de publier leurs devoirs et les parents peuvent aller voir le devoir de l’enfant. De plus, les parents peuvent suivre ce qui se passe à l’école. On peut y publier des photos des différentes activités vécus en classe et partager de l'information sur les divers projets sur lesquels les élèves et les enseignants travaillent. Nous vous conseillons de visiter le site officiel de l'Institut Saint-Joseph, une école où le blogue a une place importante. Ceux-ci en sont d'ailleurs venus à qualifier des textes ''en construction'' afin que les enfants aient le temps de corriger leurs fautes sans faire face à la critique. Les enfants peuvent donc parfaire leurs textes et les retravailler à maintes reprises pour s'assurer d'offrir un produit final de qualité, ce qui est sincèrement important en raison du caractère public du blogue.

Avantages: Ce type de publication est très motivant et concret pour les élèves. Ils sont plus motivés à bien écrire et à soigner leurs textes afin que les gens les trouvent plus facilement et qu'ils les trouvent plus intéressants. Les blogues permettent aussi de pratiquer la lecture, en plus de l’écriture. Le blogue permet de classer les publications des les élèves selon les thèmes, les années, etc. À long terme, c'est plus avantageux qu'un autre type de site qu'on doit rebâtir à chaque année, il y a donc moins de perte de temps.

Attention! Un blogue n’a pas été conçu pour l’éducation. Il est donc important de se demander s'il correspond réellement à nos intentions pédagogiques et à ce que nous souhaitons réaliser. Il est donc nécessaire d'adapter le blogue selon nos besoins. En ce sens, il est important d’établir un «code de conduite» en ce qui concerne les publications des élèves (ils doivent émettre des commentaires respectueux et véridiques). Il peut aussi être intéressant de savoir que l'outil de traitement de texte Word et le blogue ne fonctionne pas en collaboration, ce qui engendre que la fonction ''copier-coller'' de Word à un blogue ne conserve pas la mise en page et les modifications de cette nature.

Informations tirées du blogue de RébeccaTremblay

Définition selon Wikipedia: S'appellent blogue sur Internet à la fois des journaux intimes anonymes, des œuvres de dessinateurs, des carnets de bord de photographes, des carnets de voyage, des satires, des romans en construction ou encore des sites relatant quotidiennement des anecdotes. Les raisons de l'élan d'un blogue sont très variées. Des hommes politiques (et leurs détracteurs) se côtoient déjà sur ces espaces. Le mot blogue est assez vague pour autoriser une foule d'utilisations ; c'est pourquoi on ne peut pas parler de finalité unique de la blogosphère.

Définition Pointblog.com: Un blogue (ou weblog) est un site web personnel composé essentiellement d'actualités (ou "billets"), publiées au fil de l'eau et apparaissant selon un ordre ante-chronologique (les plus récentes en haut de page), susceptibles d'être commentées par les lecteurs et le plus souvent enrichies de liens externes.

Définition de Récit par rapport aux définitions précédentes: Autrement dit, un blogue est un site web dynamique où un (ou des) auteur(s) laisse des traces de leurs idées/opinions/travaux/recettes/voyages/lectures... et où des internautes peuvent laisser des commentaires/pisteurs. Ce qui crée quelques fois des discussions très enrichissantes pour l'auteur du billet et pour les visiteurs du blogue. Un blogue désignait à l'origine un genre de journal de bord personnel sur le web (web + log, qui signifie journal). Les sujets se sont, depuis 2001, sur-multipliés (politique, médias, société, sports, arts, sexe, science, etc.) et les blogues se comptent désormais par dizaines de millions. Mais dans cette multiplicité qu'est la "blogosphère", on continue de retrouver trois caractéristiques fondamentales à un blogue:
Le blogue reflète les opinions de son auteur. Rejetant l'objectivité prônée par les médias, le blogueur s'affiche. Le blogue s'inscrit dans une culture d'hyperliens. Hyperliens vers les articles cités, vers des lectures qui ont inspiré l'auteur ou vers d'autres blogues. Le blogue encourage la participation. La technologie facilite l'affichage automatique des commentaires des visiteurs. Au point où le succès d'un blogue ne se mesure plus par son achalandage, comme c'est le cas pour les sites web, mais par la qualité et la quantité des échanges suscités entre le blogueur et ses lecteurs, voire entre un blogueur et les autres blogues.
Billet: Texte écrit sur un blogue par l'auteur. Fil rss: Fichier dynamique qui informe des derniers ajouts sur le blogue. Les fils RSS peuvent être suivis à l'aide d'un agrégateur. Audioblogue: Un blogue où les billets sont des fichiers audio au lieu de texte. Vidéoblogue: Un blogue où les billets sont des vidéos au lieu du texte. Trackbacks (pisteurs): Outil permettant à un blogue de cummuniquer avec un autre blogue afin de l'informer que l'auteur fait référence à un de ces bilelts. SPAM: Commentaire non désiré qui n'a que pour seul but de faire connaître un site quelconque.
Pourquoi bloguer?
Le blogue est un outil intéressant pour l'apprentissage, mais encore faut-il avoir des buts pédagogiques derrière son utilisation. Comme enseignant croyez-vous qu'il est important de faire écrire/lire vos élèves sur différents sujets? Ou encore trouvez-vous important d'avoir un outil qui permet une métacognition (un retour sur les apprentissages)? Le blogue peut aussi servir à interagir/communiquer différemment avec les élèves. Plus bas dans ce document nous vous présenterons des éléments de contenu en lien avec un blogue en MST.
Voici quelques billets intéressants sur le pourquoi des blogues: Pour améliorer son écriture Pour objectiver ses apprentissages Pour évaluer une formation Pour interagir avec des participants à une formation Blogue et éducation: Tour d'horizon (Bulletin Clic, avril 2006)
Comment se créer un blogue?
Un blogue personnel peut être créé simplement et gratuitement sur le web grâce à des sites comme http://blogger.com. Ce document du Service national du domaine des langues analysent quelques outils.
On peut également installer une application sur un serveur. Dotclear, b2evolution, SPIP, Wordpress, en sont quelques exemples.

Éléments d’un blogue:
- articles
- on peut commenter des publications
- sujet d’un blogue: n’importe quoi
- qui peut publier: n’importe qui
- on peut publier des nouvelles
- nouvelles se présentant de manière antéchronologique.
- Quand on blogue, on a plusieurs blogueurs autour de nous, on peut les citer, les mettre en lien.
- Réseau de blogueurs: blogosphère.
- Les publications s’enregistrent dans les archives.
- Widgets : mini applications.
- Possibilité de faire des catégories
- tu peux publier selon différentes catégories
- 2 manières de catégoriser: par les catégories et par les mots-clés.

Différents supports pour les blogues et blogues à explorer:

- wordpress

- blogger
- fournisseurs (logiciels)
- une liste de blogue au Québec
- killer blog
- blog cloud
- Blogues des groupes/organisations en éducation
- Blog de RÉCIT
- AQUOPS
- Le réseau de la Commission scolaire de Montréal
- Monts-et-Marées
- Les carnets de L'Institut St-Joseph
- Carnets Web du District 03
- Carnets Web du District scolaire 11 (Chercher dans les catégories!)
- Derochebelle Commission scolaire des Découvreurs