Diigo

Qu'est-ce que Diigo? Diigo est une abréviation pour "Digest of Internet Information, Groups and Other stuff." Cette application Web 2.0 est un outil de recherche et de collaboration très pratique. Diigo sert à structurer vos recherches personnelles faites sur l'internet. Ainsi, en regroupant et en classant vos informations, vous serez beaucoup plus efficace et productif dans votre travail. De cette façon, vous décortiquez le Web à votre manière en annotant, commentant et surlignant les passages que vous trouvez pertinent. Diigo est aussi un service de partage d'information. Vous pouvez facilement partager vos découvertes faites sur le web avec d'autres personnes. Ainsi, la collaboration entre les membres d'un groupe ou une équipe devient plus facile. De plus, Diigo agit comme un réseau social, car il permet de trouver des personnes qui ont les mêmes intérêts et de discuter avec eux. Diigo s'adresse aux personnes qui aiment naviguer et à ceux qui effectuent beaucoup de recherches sur le Web.

Diigo, pourquoi?

La première raison d'être de Diigo est de faciliter le travail commun en ligne. Il permet à plusieurs personnes de visualiser la recherche et le travail de leurs coéquipiers. C'est une manière simple et efficace de travail à plusieurs tout en étant dans le confort de notre salon. De plus, les créateurs de Diigo ont perçu en ce programme un moyen génial de protéger l'environnement. En effet, à la place d’imprimer plusieurs pages Internet et de faire sa recherche en surlignant dans celles-ci, il suffit d’utiliser Diigo pour faire la même chose mais directement en ligne.

Les enjeux (des risques pédagogiques ou autres) d'intégrer cet espace dans l'enseignement ET de le pas intégrer dans l'enseignement (on perd quoi en termes d’expression ou d'interactivité ou de créativité si on ne l'intègre pas)

Si on l’intègre :

-Familiariser les jeunes avec les nouvelles technologies

-Présenter une nouvelle façon innovatrice de faire de la recherche

-Favoriser le partage d’informations et de découvertes entre les élèves. Ils peuvent travailler en groupe sur leurs sources, se contacter, se recommander des pages, rechercher des utilisateurs qui ont les mêmes intérêts, commenter les recherches des autres

-L’enseignant a un bon contrôle sur le travail effectué par les élèves, peut voir ce qu’ils considèrent important, ce qu’ils ont notés, etc.

-Possibilité de créer des "comptes éducateurs"

Si on ne l’intègre pas :

-Pas écologique : les élèves feront imprimer leurs pages web pour les surligner par la suite…avec diigo, le tour est joué !

-Possibilité de perde les sources

-Mauvais contrôle des sources

-Les élèves passeront à côté d’un outil extrêmement utile

-L'enseignant aura un mauvais suivi du travail de recherche des élèves

Inspiré de: Henrik Omma et Heather Stern. Adaptation par Jacques Daignault. Propulsé par MoinMoin